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通知公告

    砸金花游戏app下载:【2024本科审核评估】新一轮砸金花游戏app下载教学审核评估应知应会(关键词)

    作者: 发布时间:2024-04-02 点击量:

    关键词

    1.“立德树人”

    立德树人是砸金花游戏app下载的根本任务,是高校的立身之本。党的十八大以来,习近平总书记立足党和国家工作全局,围绕如何落实立德树人根本任务发表一系列重要讲话、作出一系列重要指示批示。在目标原则方面,强调“办好中国特色社会主义大学,要坚持立德树人,把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程”;在实施路径方面,强调“要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿砸金花游戏app下载教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等砸金花游戏app下载事业发展新局面”;在检验标准方面,强调“要把立德树人的成效作为检验砸金花游戏app下载一切工作的根本标准,真正做到以文化人、以德育人,不断提高砸金花游戏app下载思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,做到明大德、守公德、严私德”等。

    2.“三全育人”

    “三全育人”即全员育人、全程育人、全方位育人,是中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》提出的坚持全员全过程全方位育人(简称“三全育人”)的要求。

    3.“砸金花游戏app下载中心、产出导向、持续改进”

    砸金花游戏app下载中心理念。强调以砸金花游戏app下载为中心,围绕培养目标和全体砸金花游戏app下载毕业要求的达成进行资源配置和教学安排,并将砸金花游戏app下载和用人单位满意度作为专业评价的重要参考依据。

    产出导向理念(成果导向—OBE)。强调专业教学设计和教学实施以砸金花游戏app下载接受砸金花游戏app下载后所取得的学习成果为导向,并对照毕业生核心能力和要求,评价专业砸金花游戏app下载的有效性。

    持续改进理念。强调专业必须建立有效的质量监控和持续改进机制,能持续跟踪改进效果并用于推动专业人才培养质量不断提升。

    4.“四个回归”

    “四个回归”是指砸金花游戏app下载部建设高水平本科砸金花游戏app下载和人才培养质量提出的“回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想”四个回归要求。

    5.“五个度”

    即注重人才培养目标的达成度、社会需求的适应度、师资和条件的保障度、质量保障运行的有效度、砸金花游戏app下载和用人单位的满意度的达成情况。

    6.“五育并举”

    习近平总书记在全国砸金花游戏app下载大会上强调:“要在培养奋斗精神上下功夫,砸金花游戏app下载引导砸金花游戏app下载树立高远志向,历练敢于担当、不懈奋斗的精神,具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度,做到刚健有为、自强不息。”奋斗精神的培养作为高校立德树人的重要任务,德智体美劳五育并举,同向同行,同心同力,同频共振,是新时代大砸金花游戏app下载奋斗精神培养的必由路径。

    7.“四有”好老师

    “四有”好老师是有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

    8.四个“引路人”

    四个“引路人”是指广大教师要做砸金花游戏app下载锤炼品格的引路人,做砸金花游戏app下载学习知识的引路人,做砸金花游戏app下载创新思维的引路人,做砸金花游戏app下载奉献祖国的引路人。

    9.“四为服务”

    “四为服务”是指为人民服务,为中国共产党治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务。

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